Romanica Olomucensia 2017, 29(1):17-34 | DOI: 10.5507/ro.2017.002

Objetivos y alcances sociolingüísticosde la Universidad intercultural mexicana.experiencia desde chiapas y el estado de méxico

Zuzana Erdösová
Universidad Autónoma del Estado de México

Las universidades interculturales gubernamentales fundadas en México a partir del año 2003 representan un modelo educativo novedoso enfocado prioritariamente a las poblaciones indígenas, entre cuyas metas principales pertenece la revitalización de las lenguas originarias. En el presente artículo se desglosan los objetivos lingüísticos de este modelo educativo y se analiza su alcance práctico con base en el trabajo de campo realizado entre 2012 y 2015 en la Universidad Intercultural del Estado de México (UIEM) y en la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH). Se concluye que mientras que las identidades étnicas y las actitudes hacia las lenguas originarias son más bien positivas, en la práctica se mantienen las relaciones diglósicas entre estas lenguas y el español, lo que pone límites a la aspiración institucional de asegurar su revitalización.

Palabras clave: educación; lenguas originarias; interculturalidad; pueblos originarios; revitalización lingüística

Sociolinguistic goals and successes of the Intercultural University in Mexico. Experience from the states of Chiapas and México

The state intercultural universities founded in Mexico since 2003 are an innovative educational model focused primarily on the indigenous peoples and the revitalization of their languages. This paper analyzes the practical reach of the educational model's linguistically oriented goals, making use of the fieldwork data acquired between 2012 and 2015 at the Intercultural University of the State of México (UIEM) and the Intercultural University of Chiapas (UNICH). The conclusion is that while the ethnic identities and attitudes towards the indigenous languages are rather positive, the diglossic practice between these languages and Spanish is maintained and imposes limits on the institutional goal of revitalizing the native Mexican languages.

Keywords: education; indigenous languages; interculturality; native peoples; language revitalization

Published: June 1, 2017  Show citation

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Erdösová Z. Sociolinguistic goals and successes of the Intercultural University in Mexico. Experience from the states of Chiapas and México. Romanica Olomucensia. 2017;29(1):17-34. doi: 10.5507/ro.2017.002.
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